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         Cognitive Science:     more books (100)
  1. Cognitive Science: An Introduction, Second Edition by Neil A. Stillings, Steven W. Weisler, et all 1995-03-17
  2. Embodiment and Cognitive Science by Jr, Raymond W. Gibbs, 2005-12-19
  3. Readings in Philosophy and Cognitive Science (Bradford Books)
  4. Contemporary Debates in Cognitive Science (Contemporary Debates in Philosophy)
  5. Mind: Introduction to Cognitive Science, , 2nd Edition by Paul Thagard, 2005-04-01
  6. Cognitive Science: An Introduction to the Study of Mind by Jay Daniels Friedenberg, Gordon Silverman, 2005-09-12
  7. Economic Theory and Cognitive Science: Microexplanation (Bradford Books) by Don Ross, 2007-03-30
  8. Cognitive Psychology: Applying the Science of the Mind (2nd Edition) by Greg L. Robinson-Riegler, Bridget Robinson-Riegler, 2007-07-26
  9. The Foundations of Cognitive Science
  10. What Is Cognitive Science? (Bradford Books) by Barbara Von Eckardt, 1995-03-02
  11. Cognitive Science: An Interdisciplinary Approach by Carolyn Sobel, 2001-01-05
  12. Mind Readings: Introductory Selections on Cognitive Science
  13. Taking Sides: Clashing Views on Controversial Issues in Cognitive Science (Taking Sides) by Marion Mason, 2004-05-28
  14. Mind: Introduction to Cognitive Science by Paul Thagard, 1996-10-01

161. CNRS Info - N380a8 -- Ergonomie Des Interfaces Humain-machine
Recherches sur les interfaces humainmachine du laboratoire d'informatique pour la m©canique et les sciences de l'ing©nieur du CNRS.
http://www.cnrs.fr/Cnrspresse/n380a8.htm
Ergonomie des interfaces humain-machine janvier 2000
contacter les chercheurs, en cliquant ici
Des recherches en ergonomie cognitive sont menées au Laboratoire d'informatique pour la mécanique et les sciences de l'ingénieur (LIMSI, CNRS). Le Département " Communication homme-machine " s'est plus spécifiquement orienté vers la conception d'interfaces humain-machine. La création de nouvelles approches en ergonomie des interfaces a conduit à la conception de dialogues relevant de la communication non verbale et non textuelle.
Les travaux du LIMSI (en particulier ceux de Marie-Françoise Castaing) ont débuté avec l'étude du comportement de l'utilisateur dans le domaine de la recherche sur le traitement automatique du langage textuel et parlé. Objectif : concevoir des modes d'accès aux machines ne faisant pas appel à des modes de communication habituellement utilisés en informatique.
Il s'agit d'affranchir l'utilisateur de la connaissance et de la pratique d'une langue connue par la machine. Mais si l'on veut lui maintenir un rôle actif, il est nécessaire de lui proposer de dialoguer dans un langage d'accès facile. L'image est un élément du langage qui peut apporter rapidement une solution commune de compréhension à plusieurs interlocuteurs (humain et machines).
Les recherches effectuées ont intégré cette notion de langage par l'image en tenant compte des possibilités d'expression graphique que peut apporter un ordinateur. Pour intéresser une population représentant un plus large public, des outils simples, connus et reconnus de tous, ont été proposés en expérimentations. Ces outils sont des figures géométriques courantes, le carré, le triangle, le cercle, la ligne (courbe ou droite). Ces figures, bien qu'ayant dans chaque culture une appellation propre, ont une représentation graphique universelle. L'association de ces formes simples permet, rapidement, de construire des images, non ambiguës, reconnaissables par tous et ayant des significations spécifiques (voir encadré).

162. Matia.stanford.edu/cogsci.html
Kluwer Academic Publishers Phenomenology and the cognitive Journal home page at publisher's site.
http://matia.stanford.edu/cogsci.html

163. Document Sans Titre
RISC. La r©f©rence pour les sciences cognitives en Ilede-France. S©minaires et agenda des ©v©nements, formation 2¨me et 3¨me cycle, annuaire des labos, bases de donn©es. Mailing list pour s'abonner aux informations.
http://web.ccr.jussieu.fr/~risc/

164. Association INCOGNITO
INCOGNITO. Lien entre les laboratoires de la r©gion et les ©tudiants, favorisant contacts et ©changes entre les diff©rentes disciplines des sciences cognitives. Activit©s, resources bibliographiques, liens.
http://www-leibniz.imag.fr/RESEAUX/incognito/
Association en Sciences Cognitives
In Cognito vous donne rendez-vous courant Octobre 2002 pour un nouveau projet et un nouveau site Web... (Vous pouvez d'ores et déjà voir le site temporaire des Cahiers Romans de Sciences Cognitives , qui prend la suite de la revue Information InCognito Vous pouvez toujours accéder à la revue Informations In Cognito ou nous contacter : incognito@in-cognito.net

165. Redirection To AI, CogSci And Robotics Resource Page
Redirection to AI, CogSci and Robotics Resource Page. This page has moved to http//www.gmd.gr.jp/AI.CogSci.Robotics/. Please update
http://www.cs.ucl.ac.uk/misc/ai/
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166. Kognitiotiede - Helsingin Yliopisto
Kognitiotieteen kotisivut ovat muuttaneet. Uusi URL on http//www.helsinki.fi/kognitiotiede.
http://www.helsinki.fi/hum/kognitiotiede/
Kognitiotieteen kotisivut ovat muuttaneet.
Uusi URL on http://www.helsinki.fi/kognitiotiede

167. PPSW: Kunstmatige Intelligentie
Nieuws. De colloquia van Kunstmatige Intelligentie. Mededelingen voor studenten KI. Nieuws. Archief. Agenda. Nieuws. Onderwijs. Over het
http://www.rug.nl/fwn/!find?id=237122

168. Menu
ISCC. F©d¨re les chercheurs en sciences cognitives sur les campus d'Orsay, Bures, et Gifsur-Yvette. Son but est de favoriser la communication et la diffusion de travaux en Sciences Cognitives. Organise journ©es interdisciplinaires th©matiques aussi bien que les Journ©es Internationales d'Orsay en Sciences Cognitives.
http://www.limsi.fr/WkG/ISCC/
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169. UCLA Life Sciences South Computer Support

http://www.cogsci.ucla.edu/

170. Connexions Main Page
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http://www.shef.ac.uk/~phil/connex/
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171. Http//www.cogsci.uni-osnabrueck.de
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172. ESTIGMA - Association Des Etudiants Et Jeunes Chercheurs En Sciences Cognitives
ESTIGMA. Diffusion d'informations, promotion des activit©s scientifiques des laboratoires, d©bouch©s professionnels pour les ©tudiants.
http://www.estigma.fr/
en sciences cognitives du Grand Lyon ACCUEIL l' ASSOCIATION les SCIENCES
COGNITIVES
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admin

WORKSHOP
... Lettre d'information
Réunion d’information : la filière Sciences Cognitive
Bonjour à tous, Dans le cadre de ses activités, Estigma organise le 29 avril prochain une réunion d'information sur le parcours de sciences cognitives.
Par ailleurs, nous tenterons d'assurer une permanence dans le salon de Studyrama les 19 et 20 mars a l'espace de la tête d'or sur le stand de l'Université Lyon 2 afin d'y présenter essentiellement le domaine et le parcours de Sciences Cognitives aux étudiants et lycéens qui viendront y rechercher leur orientation.
Pour ces deux activités nous proposons à ceux qui voudraient se joindre à nous le temps de cette activité (quelques heures au maximum) avec une volonté participative de nous le signaler. A vrai dire, il s'agit plus d'un appel aux bonnes volontés qu'autre chose...
Le but de la réunion d'information est de présenter le parcours de Sciences Cognitives a des étudiants (de Lyon 2) qui sont dans les 3 premières années de leurs études, que ce soit en sciences cognitives ou ailleurs, et qui se posent des questions que ce soit sur la formation ou de façon plus générale sur ce domaine d'étude.
Dans ce cadre-la nous faisons une sorte d'appel aux personnes intéressées que vous êtes à n'en point douter pour savoir si certaines d'entre vous accepteraient de venir à cette réunion afin de devenir l'un des interlocuteurs de ces étudiants. Nous recherchons pour ce faire des étudiants de la licence au doctorat.

173. Sdos.ejournal.ascc.net/cgi-bin/sciserv.pl?collection=journals Journal=03640213
This site has been moved to http//www.carleton.ca/bbcsThis site has been moved to http//www.carleton.ca/bbcs
http://sdos.ejournal.ascc.net/cgi-bin/sciserv.pl?collection=journals&journal=036

174. Dan Sperber's Web Site
Directeur de recherche au CNRS articulant sciences cognitives et sociales pertinence et contagion des id©es. Articles en fran§ais et en anglais.
http://dan.sperber.com/
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